Il Progetto Alternanza scuola-lavoro che ha attivato studenti e ovviamente insegnanti dell'Itis Marconi, Itgc Fermi, Liceo Montale e Ipsia Pacinotti ha dato buoni risultati anche se, come hanno detto i relatori al convegno svoltosi all'Unione Valdera, non sono mancati problemi. L'attività di scuola-lavoro, comunque, continua sotto la direzione dei vari istituti ma anche in sinergia territoriale con enti locali, associazioni, agenzie formative e imprese dell'intera Valdera.
Il progetto Opus è stato analizzato come "Modello digitale per Alternanza scuola-lavoro. Sistema Valdera per la crescita e l'orientamento dei giovani".
Il convegno si è arricchito di una tavola rotonda con la partecipazione degli stesi studenti, del dottor Giacomo Tizzanini provveditore agli studi, e con le conclusioni dell'assessore regionale alle politiche per l'educazione e l'istruzione Cristina Crieco.
Presenti anche l'onorevole Lucia Ciampi, la consigliera regionale Alessandra Nardini, la presidente dell'Unione Valdera e sindaca di Capannoli, Arianna Cecchini, i dirigenti scolastici Pier Luigi Rubino dell'Itis e professoressa Maria Rosaria Passaro, referente del progetto, e Martina Evangelista dell'associazione Pratika, coordinatrice del dibattito.
"È stato un momento importante di dialogo tra scuole, istituzioni locali, mondo del lavoro e organizzazioni sindacali - ha commentato la consigliera Nardini -. Il Progetto, finanziato dalla Regione, è un esempio di alleanza virtuosa tra mondo dell'istruzione e del lavoro, esattamente ciò che dovrebbe rappresentare l'Alternanza: non una forma di sfruttamento, ma una vera opportunità formativa e di orientamento, proprio come in questo percorso nato dalla sinergia tra le scuole del villaggio scolastico di Pontedera, le imprese, gli enti pubblici e le agenzie di formazione. A rappresentare la Regione nell'incontro di questa mattina c'era l'Assessora al lavoro, istruzione e formazione Cristina Grieco, che ha lavorato moltissimo in questo ambito contribuendo a rendere la Toscana un modello a livello nazionale".