Al Montale l'anno scolastico si apre con la pace

Al liceo pontederese il progetto che ha portato alla realizzazione di pannelli dedicati a figure che hanno costruito la pace e di magliette speciali

PONTEDERA — Per il primo giorno del nuovo anno scolastico, il liceo "Montale" ha voluto lanciare un messaggio con i lavori realizzati dagli studenti della classe 4EU, con il supporto dei professori Marco Mannucci e Alessia Vincenti, grazie ai finanziamenti della Festa della Toscana, dedicata al tema della pace.

Gli studenti hanno infatti realizzato una serie di pannelli dedicati a personalità che hanno contribuito alla costruzione di una cultura di pace. Tra le figure presentate ci sono don Lorenzo Milani, Nelson Mandela e Maria Montessori, insieme ad altri protagonisti del dialogo, dei diritti e della nonviolenza.

La professoressa Vincenti ha ricordato come proprio la collaborazione e il percorso sviluppato con Rondine Cittadella della Pace abbiano contribuito alla nascita dell’idea. "L’esperienza di Rondine ci ha aiutato a riflettere su come il conflitto possa essere affrontato partendo dall’incontro con l’altro - ha detto - da qui è nata l’immagine dell’abbraccio fra persone appartenenti a Paesi contrapposti. E non è casuale che siano proprio due donne ad abbracciarsi: abbiamo voluto affidare a loro un messaggio di cura, coraggio, riconciliazione e futuro".

I pannelli saranno esposti negli spazi dell’Istituto, trasformando la scuola in un percorso permanente. Accanto ai pannelli, il progetto ha dato vita anche a una serie di magliette dedicate agli "abbracci di pace": le immagini rappresentano simbolicamente l’abbraccio tra una donna russa e una donna ucraina, una donna israeliana e una donna palestinese, una donna iraniana e una donna statunitense.

"Iniziare un nuovo anno scolastico con un messaggio di pace così forte assume oggi un valore particolare - ha detto la dirigente scolastica Sandra Capparelli - la scuola dev'essere il luogo nel quale i ragazzi imparano non soltanto conoscenze e competenze, ma anche a confrontarsi, ad ascoltare punti di vista diversi e a costruire relazioni fondate sul rispetto".

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